أشرفت وزيرة التجارة الداخلية وتنظيم السوق الوطنية، أمال عبد اللطيف، رفقة وزير اقتصاد المعرفة والمؤسسات الناشئة والمؤسسات المصغرة، نور الدين واضح، على مراسم توقيع مذكرتي تعاون بين المدرسة العليا الجزائرية للأعمال وعدد من الهيئات الوطنية الفاعلة في مجال دعم المقاولاتية والابتكار، وذلك بمقر المدرسة بالصنوبر البحري.
ويأتي هذا الحدث في إطار تعزيز التكامل بين منظومة التكوين العالي ومنظومة دعم المبادرة الاقتصادية، حيث أكدت الوزيرة في كلمتها أن هذه الخطوة تعكس توجهاً استراتيجياً يرمي إلى ترقية الكفاءات الوطنية وتهيئة بيئة محفزة لظهور مشاريع مبتكرة وقابلة للنمو.
وأبرزت الوزيرة الدور المحوري الذي تضطلع به المدرسة العليا الجزائرية للأعمال، باعتبارها مؤسسة تكوين رائدة تساهم في إعداد إطارات عليا في مجالات التسيير والمالية والحوكمة، وفق برامج تعليمية تستجيب للمعايير الدولية وتدعم تنافسية المؤسسات الوطنية.
كما شددت على أهمية تعزيز ثقافة المقاولاتية داخل الوسط الجامعي، من خلال ربط التكوين الأكاديمي بالتطبيقات العملية ومتطلبات السوق، مشيرة إلى أن إطلاق برنامج Executive ESAAVENTURE Program يندرج ضمن هذا التوجه، كآلية حديثة لتطوير مهارات القيادة والابتكار لدى حاملي المشاريع.
وفي السياق ذاته، أكدت الوزيرة أن هذه المبادرات تعكس قناعة الدولة بأهمية الاستثمار في رأس المال البشري، باعتباره ركيزة أساسية لبناء اقتصاد تنافسي ومستدام، مع السعي إلى إنشاء منظومة متكاملة تجمع بين التكوين والمرافقة والتمويل والاحتضان.
وبخصوص الاتفاقيات الموقعة، فتتعلق الأولى بين المدرسة العليا الجزائرية للأعمال والوكالة الوطنية لدعم وتنمية المقاولاتية، وتهدف إلى ترقية روح المقاولاتية لدى الطلبة والخريجين، وتطوير مهاراتهم في مجالات ريادة الأعمال والتسيير، إلى جانب دعم إنشاء المؤسسات المصغرة وتبادل الخبرات في هذا المجال.
أما الاتفاقية الثانية، فتم توقيعها مع مسرّع الشركات الناشئة Algeria Venture، وتركز على تطوير منظومة الابتكار ودعم المؤسسات الناشئة، من خلال تصميم وتنفيذ برامج تكوينية متخصصة، على رأسها برنامج Executive ESAAVENTURE Program.
واختُتمت مراسم التوقيع بتأكيد المسؤولين على أهمية هذه الشراكات في دعم المشاريع الواعدة وتحويلها إلى مؤسسات اقتصادية ناجحة، بما يسهم في خلق الثروة ومناصب الشغل وتعزيز ديناميكية الاقتصاد الوطني.
بثينة ناصري

























مناقشة حول هذا المقال