في اليوم العالمي للمعلم المصادف لـ5 من شهر أكتوبر هذه المناسبة المهمة التي تعيد الى الاذهان مكانة المعلم و الأستاذ في المجتمع، فهي مناسبة يتجدد فيها الوقوف عند هذه الرسالة التي يؤديه المعلم المربي و المرشد و المساهم في صناعة الشاب الخلوق المساهم في التنمية و ترقية المجتمع و الوطن .
فمما لا شك فيه، فان دوره يبقى أساسي في تربية الأجيال وتعليمها، فهو ليس مجرد ناقل للمعرفة والمعلومات، بل هو الذي يساهم في بناء شخصية التلميذ وتنمية قدراته الفكرية والأخلاقية ، وغرس القيم والمبادئ التي تساعده على أن يكون فردا صالحا وفعالا في المجتمع.
و بالمفهوم الأساسي فان المعلم يعتبر أحد أهم العناصر في المنظومة التربوية ، والمسؤول عن مرافقة التلاميذ في مختلف مراحلهم التعليمية، ومساعدتهم على اكتساب المعارف والمهارات التي تؤهلهم لمواجهة تحديات المستقبل، نهيك عن دوره الأساسي في التربية التي تسبق التعليم ، فمكانته تبقى مهمة ولا ينبغي اخدها على انها وظيفة كباقي الوظائف التي يؤدها الافراد في المجتمعات .
لهذا وللحديث عن هذه الرسالة نقول ان دور المعلم لا يقتصر في تقديم الدروس داخل القسم، بل يتعداه إلى تنمية روح المسؤولية لدى التلاميذ، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، وتشجيعهم على التفكير والإبداع، إلى جانب تعليمهم قيم الاحترام والتسامح والتعاون، وهي مبادئ أساسية في تكوين جيل واع وقادر على المساهمة في خدمة وطنه ومجتمعه.
و عن الواقع في الجزائر اصبح من المهم العمل على ابراز هذه المكانة المرموقة للمعلم و الأستاذ، و للأسر كذلك واجبٌ في تربية أبناءها التربية الحسنة ، التربية التي تظهر الاحترام للكبار و للأساتذة و المعلمين بحكم الدور الكبير الذي يؤدوه في المجتمع .
لهذا و في الأخير ، النقطة البارزة و المهمة التي يمكن توضيحها، هي ان المعلم مُكون من مكونات التربية و التنشئة السليمة و الصحيحة للطفل ، و له رسالة واضحة المعالم يؤديها، و بتالي أصبح من الضروري احترام هذه الرسالة و المكانة، و تربية الأجيال على الخُلق الحسن ، لكي يُؤطر المعلم و الأستاذ هذا الخُلق و يضيف عليه التعليم و الإثراء بالمعارف و المكتسبات ، كي يصنع جيل الغد و حامل المشعل، لتطوير المجتمع و الوطن .
و بالخلاصة ، نجاح العملية التربوية يتطلب تكامل الأدوار لأن بناء جيل واعٍ ومتعلم يبدأ من شراكة حقيقية بين البيت والمدرسة، يكون فيها الطفل محور الاهتمام والغاية الأساسية.
يمينة سادات
مناقشة حول هذا المقال