أكد وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، التزام الجزائر بمواصلة إصلاح منظومتها التربوية وتحديث مؤسساتها التعليمية، من خلال توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي وتشجيع الابتكار، داعيا إلى توسيع التعاون العربي في مجالات التربية والعلوم والثقافة، بما يستجيب للتحولات المعرفية والتكنولوجية المتسارعة.
وجاء ذلك خلال مشاركة الوزير، بصفته رئيس اللجنة الوطنية للتربية والعلم والثقافة، في أشغال الدورة العادية الـ28 للمؤتمر العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم «الألكسو»، المنعقدة يوم 12 نوفمبر بالعاصمة العمانية مسقط ، حيث استعرض توجهات الجزائر في تطوير التعليم وتعزيز البحث العلمي وترقية الكفاءات الشابة.
وفي عرضه لمؤشرات القطاع، كشف سعداوي أن المنظومة التربوية الوطنية تضم نحو 12 مليون تلميذ خلال الموسم الدراسي الجاري، موزعين على 30.818 مؤسسة تعليمية، يؤطرهم 695.129 أستاذا عبر الأطوار التعليمية الثلاثة.
وأوضح أن جهود الإصلاح تركز على تحسين جودة التعليم وتطوير تعليم اللغات، وتعزيز مكانة اللغة العربية، إلى جانب التكفل بالتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة وترقية الصحة والرياضة المدرسية، فضلا عن إدماج الابتكار والتكنولوجيات الحديثة في الوسط المدرسي، لاسيما الروبوتيك والذكاء الاصطناعي والأنظمة الذكية.
وفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى أهمية الانتقال بالمتعلم من استهلاك المعرفة إلى إنتاجها، من خلال تنمية مهارات البرمجة والتفكير النقدي والإبداع، مع ضمان التكوين المستمر للمعلمين وتثمين دورهم في إنجاح التحول التربوي.
وعلى مستوى التعليم العالي والبحث العلمي، أبرز سعداوي توجه الجزائر نحو ربط التكوين الجامعي بمتطلبات الاقتصاد الوطني وتشجيع الابتكار والمؤسسات الناشئة، كاشفا عن حصول 15 جامعة على شهادة الجودة «ISO 9001:2015».
كما سجلت منصة «أدرس في الجزائر» استقطاب أكثر من 2140 طالب أجنبي من أزيد من 36 جنسية، يتابعون تكوينهم عبر 117 مؤسسة جامعية، في مؤشر على جهود توسيع التعاون الأكاديمي واستقطاب الطلبة الدوليين.
وبخصوص التكوين والتعليم المهنيين، أشار إلى وجود 19 مركزا للامتياز في تخصصات ذات أولوية، إلى جانب تخصيص ألف منحة تكوينية سنويا لفائدة المتربصين الأجانب، من بينها منح موجهة لمتربصين من الدول العربية، حيث تستقبل المؤسسات الجزائرية حاليا 151 متربصا عربيا.
كما دعا إلى تعزيز التنسيق العربي في مجالات توحيد المرجعيات المهنية وتبادل الخبرات وتكوين المكونين، بما يساهم في تحسين قابلية تشغيل الشباب وتطوير الكفاءات المهنية.
وفي الشأن الثقافي، جدد الوزير التأكيد على أهمية صون التراث المادي واللامادي وتعزيز التبادل الثقافي بين الدول العربية، مع تشجيع الصناعات الثقافية والإبداعية في مجالات السينما والمسرح والموسيقى والأدب والفنون التشكيلية، باعتبارها مجالا واعدا للتنمية وخلق فرص العمل.
وفي سياق التعاون العربي المشترك، أبرز سعداوي أهمية الخطة الاستشرافية لتطوير وتجويد التعليم في الوطن العربي للفترة 2026-2035، باعتبارها إطارا لتوحيد الجهود وتطوير المنظومات التعليمية على أسس الجودة والإنصاف والابتكار والتحول الرقمي، مع الحفاظ على الهوية الحضارية والثقافية العربية.
مناقشة حول هذا المقال