بلغ عدد المدارس المجهزة بالألواح الالكترونية 3270 مدرسة على المستوى الوطني، حسب ما أفاد به، أمس، مدير الأنظمة المعلوماتية بوزارة التربية الوطنية، عمارة غالم.
وعلى هامش الندوة الوطنية حول “تقييم التحول الرقمي في قطاع التربية الوطنية“، التي تتواصل أشغالها على مدار يومين، أوضح غالم في تصريح لوأج، أن “الوزارة كانت قد راهنت على تجهيز مدرسة على الأقل على مستوى كل بلدية من القطر الوطني بالألواح الالكترونية”، وهو الهدف الذي تم تجاوزه، حيث “بلغ عددها اليوم 3270 مدرسة مجهزة”.
كما تعمل الوزارة أيضا على “تغطية 50 بالمائة من الابتدائيات بهذه التجهيزات، قبل الدخول المدرسي المقبل”.
وبهذا الخصوص، أكد غالم، أن وزارة التربية الوطنية “قطعت أشواطا كبيرة في رقمنة العديد من الإجراءات التنظيمية والإدارية والخدمات، من خلال تصميم وتطوير عدة منصات رقمية”.
ومن بين ما تم إنجازه في هذا الإطار، منصتي “فضاء الأساتذة”، و”تقييم المكتسبات”، بالإضافة إلى إطلاق منصة “موعدي” ونظام الاستبيانات واستطلاع الآراء والنسخة الجديدة للموقع الإلكتروني للوزارة، التي تم الإعلان عنها، أول أمس،
بمناسبة هذه الندوة.
كما ذكر غالم باعتماد القطاع لسياسة “صفر ورق” في عمليات التسجيل الخاصة بالامتحانات الرسمية.
أما بالنسبة لأولياء التلاميذ، فقد أشار ذات المسؤول إلى أنه يجري التقرب منهم عبر “فضاء التلاميذ”، أين يمكنهم الاطلاع على كشوف النقاط وطلبات التحويل والتوجيه وإعادة التوجيه، مؤكدا سعي القطاع لرقمنة العملية ككل، بنسبة 100 بالمائة، من أجل تجنيبهم عناء التنقل.
تجدر الإشارة إلى أن مسار التحول الرقمي في قطاع التربية مر بعدة مراحل بداية من سنة 2010، حيث شملت العملية رقمنة تسجيلات الامتحانات المدرسية الوطنية، وبعدها مسابقات التوظيف سنة 2016، ليتم بعدها اعتماد خطوات أخرى على غرار الدفع الإلكتروني.
كما تمكن القطاع من “رقمنة ما يزيد عن 60 وثيقة رسمية”، مثلما أفاد به غالم.
جميلة كريم
مناقشة حول هذا المقال